2016-07-02，園藝治療加強班首日上課地點，就在象山農場。
再訪象山農場，以為時間從容，沒想到，迷路了，遲到了！
一進農場，大黃老師已經開始上課了。
當天課程相當豐富，每個活動進行時間充足，而且深入心底，
透過老師的課程設計，植物以它的語言和方式，療癒每個人。
蝶豆~2016-07-02象山農場
█ 認識象山農場並採收植物的訊息
農場旁的小徑
小溪潺潺而流
大黃老師（左）結合樸門與園療，過著樸門生活，行園療服務特殊族群。
人手一小盆，邊認識植物，
邊採集白板所列12種植物。
任務完成。
採集成果。
【園療活動】
找一個角落，與任一植物對話，依直覺寫出五個詞，並畫出它的特徵。
我在某一叢蝶舞其間的大花咸豐草蹲下來，很快地寫下五個詞～
太陽 展翅 吸引 蝶飛 擁抱
腳步輕快地，回到自己的位子坐好，期待下一個指令。
不久，大家都回座。
老師接著出題～
把你寫的五個詞，寫成一個句子。
太有趣了！
我不假思索，寫下我的句子～
太陽出來，我展翅，吸引蝶飛而來，相互擁抱。
接下來，老師要各組同學帶開，去自己選定的角落，分享自己的詩句心情。
回來後，具故事性地，依自己的詩句，或增或減或原文，集體創作一首詩。
把與植物獨處的美妙感受與他人分享、互動，並且一起創作。
太好玩了！
各自朗讀自己的詩句後，共同創作的植物詩～
大花咸豐草（秧苗）
紫蘇（小君）
榕樹（蕃茄）
野牡丹（小米）
蝶豆（天天）
小茴香（小玲）
