10 月 20 日
剪除薄荷和酢醬草後
有個意外的驚喜
秧歌回來聽我訴說大小毛蟲的困境
建議我提供東花園橘橙小盆栽的葉子給毛蟲吃
我拒絕了這個提議，因為我相信～
生命會自己找出口，一切，順其自然
但，看著小毛蟲二度離家
我心軟了，我動搖了
只想觀察，不願介入的我，終於出手
剪下遠處幾片橘橙葉
試圖挽回小毛蟲
10 月20 日
一邊澆水
一邊觀察大毛蟲和小毛蟲
不知怎地
大毛蟲不見了
10 月17 ～21
日
毛蟲觀察紀錄如下
橘橙葉稀疏，薄荷酢醬草欣欣向榮
當我們話當年、聊今日
孩子呢？做什麼
我早準備好三本環保紙裁成的小冊子和筆
（辛巴早就在電話中吩咐我準備紙筆）
一開始，三個孩子，各拿本書，各據一角，享受悅讀
我三不五時，遊說他們：一起畫畫，好不好？
不知不覺，三個人悄悄上了書房，安安靜靜的
辛巴是我國中同學
也與牧羊女、我高中三年同窗
（辛巴與牧羊女）
1989 那一年，三人大學落榜
一起讀銘傳
(末代三專)
辛巴念會統
牧羊女念商設
我念大眾傳播
1989~1990 年，辛巴跟我很幸福
有兩位長我們四歲，很照顧我們的室友～
學姊、阿費多
1991 年，大我們一屆的學姊畢業
我們搬家，租了層公寓
闊別兩年的牧羊女加入
還有兩個文化二年級的新室友～
瓊、雯
時光倒流
1992-03-02
六個人在士林某家餐館門前合照
牧羊女、雯、秧苗、辛巴、阿費多和瓊 (由左至右)
10月10日
整理花園，也整理種子盆栽
從上午到下午，忙得不亦樂乎
繼無尾毛和無尾毛毛之後
（無尾毛，再見！）
無尾鳳蝶媽媽又至花園下蛋
9/30～10/14
早晚觀察紀錄
至少五隻
毛蟲在哪裡
因教習字課的機緣
總會在學期中安排２時，讓學生寫書法
進而觀賞雲門行草影片
並安排戶外教學
（參觀書法展）
幾年前，靈機一動
讓學生每週２時的習字課
以小楷墨筆取代鉛筆
邊聽音樂，邊寫毛筆字
一筆一畫，慢慢寫
感受中文字之美
這麼多期帶下來
多數學生樂在其中
而我，也重拾毛筆
平日生活中
興緻一來，就隨意書寫
我不是天天下廚的媽媽
卻努力學習不浪費盤中飧
外食蔬食火鍋時，必備～
１鋼碗，裝湯；１保鮮盒，裝菜（未煮）
然後，變成隔天的午餐或晚餐
因10月2日塗鴉了美人樹
（母女塗鴉樂 ）
重翻 8 年前編的秧歌厝報
找到美人樹的記憶
10月2日
母女倆至摩斯吃早餐
一起塗鴉
秧歌翻開我用環保紙裝訂的小本子
下筆飛快，兩三下就畫好她眼前的秧苗媽媽
九月開學後
秧歌小五生
叫起床時，不賴床了
甚至，自動起床
早早吃完早餐
早早梳洗完畢
等候我的五分鐘
悠閒地看她的貓戰士
然後
母女倆
從從容容出門
9月21日
秧歌小五生讀半天
自個兒坐公車回家
等我帶回午餐
用完午餐
我上書房工作
秧歌準備寫功課
秋風徐徐吹來的午后
一向不午睡的秧歌
不知不覺
睡著了
開學半個月，上了兩課
其一，關於野餐
其一，關於運動
與學生相約
9月23日8:10～10:00
野餐
上課
運動
我準備了１０個又紅又圓的小蘋果
