開學半個月，上了兩課
其一，關於野餐
其一，關於運動
與學生相約
野餐
上課
運動
我準備了１０個又紅又圓的小蘋果
香蕉、哈蜜瓜和鳳梨
嘻，是這兩個大男生帶來的
大家席地而坐，我則跳上石頭取鏡
我，也想入鏡，請在旁運動的一位婦人幫我們拍照
接著，開始複習兩課的語法～結果補語，並請大家輪流造句
講著講著，自自然然，進入情境教學
我一會兒去推大石→推不動
一會兒去抱大樹→抱不了
一會兒跳上石頭→跳上去
一會兒跳下石頭→跳下來
跳上跳下，跳得不亦樂乎
上完課，休息一下
我們上課的課本
來自日本的陽子身上的棉T也有一顆蘋果
揹起書包，步向運動場去
有些大學生正在上體育課
我邀籃球場上兩個大學生跟我的學生一起打籃球
兩人面有難色，但大方借我們一顆籃球
西班牙先生海明，傳球給大家
呵，熟男熟女，溫文儒雅，輪流投籃，和和氣氣
穿紅T，來自印尼的順鈞，不想進場，幫大家拍照
190公分，來自加拿大的鶴啼，表演灌籃
第一天加入我們班，來自俄羅斯的瑭雅，連連投進，開心地比YA！
植物長西班牙太太海麗怕烈日，跟我一起做甩手功
見學生赤子笑容，笑開懷，就是最大的快樂
校稿 2013-09-07
羊 於2011/10/05
21:58 回應
在情境中學習~秧苗的學生一定既快樂又學得好
秧苗 於2011/10/07
15:53 回覆
回顧以前英文課，印象最深刻的是～Show and Tell！
因教學而看到～語言學習，也可以輕鬆一點，有趣一點！
教學相長，我也變得更快樂了！
ivyLovehome 於2011/10/04 10:25 回應
把教學融入情境中
好棒喔
這樣的學習一定事半功倍喔
秧苗 於2011/10/04
14:52 回覆
學生經由遊戲或表演中，往往學習得更深刻！
漸漸發覺自己能教得很少，最大的願望是～
一起與學生學習如何成為一個快樂的人！
