塗鴉學生(2-2)

學期末

忙著出題

忙著改作業

忙著聽力題目錄音

忙著考卷批改並輸入各項成績

拿出計算機，一邊盯著分數，一邊輸入已格式化的成績表

與數字對峙數日

調整生活的次序

整理離別的思緒

塗鴉學生(2-1)

又到學期末了

班上有兩位學生即將回國

我各準備了兩張卡片

其一，請每一位同學寫下祝福

其一，我塗鴉並寫下幾句祝福

2月17日

 

櫻花．茶花賞

2月13日去公婆山上的開心農場

開枝散葉

父親曾說，男兒志在四方

當了一輩子公務員的父親

因地政測量工作，長年出差在外

一向勤儉的父親，格外重視教育

在公家配給的兩樓22坪小房子裡

硬是買了五張書桌和五張椅子

提供我們一個讀書的環境

那個年代

一個公務人員要養一家七口是很辛苦的

但只要是讀書的事，他都願意竭盡所能

他幫我們五個孩子報名楊氏速讀班，希望提升我們的閱讀能力

父親在家的時候，總是靜坐客廳角落，閱讀報章書籍

他訂閱讀者文摘數十年

直到今天我回娘家時

他也總會讓我帶一兩本回家慢慢看

初二回娘家~好滋味

2月4日，大年初二

秧歌厝爐子不歇息

榔榆燉煮素十全大補湯

 

草莓的魔力

草莓有一種奇幻的魔力～

是生日蛋糕上的祝福和願望

也是早餐白土司的魔幻顏料

2011-02-09感冒中只能吃白土司的秧歌自己料理的午餐

 

恐龍襪娃星光燦爛

初三窩在秧歌厝小閣樓

全心縫一隻彩虹恐龍襪娃，年後要送一位同事的三歲小孫子

久未縫娃，暖身許久，才抓到感覺，縫了４～５個鐘頭，
完成這隻彩虹龍襪娃

 

秧歌縫衣製福

（一）縫衣

2月1日小年夜

秧歌厝忙著大掃除

忙了一天，榔榆和我都累壞了

晚飯後，我們稍作休息（還沒完成進度）。

此時，秧歌精神奕奕地說：我要幫小熊（註）做一件衣服！

秧歌：媽媽，妳可不可以給我一塊不織布？

秧苗：自己去小閣樓拿吧！

我們繼續未完成的進度，秧歌則窩在小閣樓縫小熊的衣服。

夜深了，小閣樓也出奇的安靜。

我上了閣樓，眼前的情景是～

針線盒開著，線布沒回房；針插上，坐著針。

秧歌睡著了，側躺著，臉向著她的小熊。

當我幫她收針線盒，蓋被時，才赫然發現～

剪刀就趴在她的屁股後面！

若我沒上樓，若她轉個身，......

可見秧歌真的累了，累得不支倒床，呼呼大睡！

幫她收好針線盒與工具後，為她蓋上被。

親子同遊後尖山

好不容易放年假了

春節以前，無論如何，一定要去爬一下山，放鬆一下

1月31日

一行人，兩大兩小，一起去爬後尖山

考慮時間和孩子的體力

榔榆和我選定後尖山

我們二度造訪這座越走越尖，令人驚奇的山

 

彩虹媽媽結深緣．秧歌淇淇兩家情

1月29日中午，

秧歌厝一家人與淇淇一家人相約日祥生機園地聚餐。

淇淇是秧歌小一小二同班同學，自幼學鋼琴。

小二下考取音樂班，轉學，主修二胡。

淇淇轉學後，兩家人仍保持聯繫，為什麼？

呵呵，因為兩位彩虹媽媽結了深緣。