(37)花園記事
花園記事 2015-12-12 蠟筆 4K
花園記事，是完全出乎意料之外的一件塗鴉。
因園藝治療課程的機緣，報名參加2015第十三屆台灣心理治療與心理衛生度聯合會暨心靈書展。
兩天的聯合會中，我最期待聆聽黃盛璘老師於會中第二天的專題演講～從家栽之人看園藝治療，
其他時間，也特別在數個限額的工作坊當中，選擇藝術治療工作坊，結合自己畫畫的經驗。
帶領者王華雯老師簡單介紹一下什麼是藝術治療後，發下4k圖畫紙(1人1張)，
請大家自己到台前取用桌上的各種媒材(蠟筆、水彩、廣告顏料、黏土......)，
畫出自己的信念或價值觀。
(36)默默付出
默默付出 2015-12-05 鉛筆 8K
默默付出，回到黑白，只用鉛筆素描。
塗鴉記錄上課時兩位默默付出的身影。
(35)飛上天的小豬
飛上天的小豬 2015-12-02~2015-12-04 粉蠟筆 + 色鉛筆 + 水彩 8K
飛上天的小豬，想法簡單，但也有想得太多太複雜的時候。
當她知道畫畫課同學中，連她共有三個同樣屬小豬生肖時，
拿出六年前北上參加同學會跟維多莉雅學手作襪娃後
練習的小豬娃娃，決定把這隻小豬娃娃畫進畫裡，
並定好主題～三隻愛畫畫又畫得很快樂的小豬！
習作28字裡有畫，畫裡有字起，開始著手塗鴉畫畫課同學後，
小豬心思專注其中，畫到習作34上課奉茶，已畫了12個同學，
在還沒畫完所有同學之前，很多同時發生也很想記錄下來的，
如花園發現的趣事：雞母蟲、灰白燈蛾毛蟲、蕃茄紅了......；
或婆媳、姊妹、朋友之間流動的愛與溫暖......，
只能暫時儲存心裡，一邊發酵，一邊等候。
急了，思緒紛亂，雜了。
2015秋105習字課，因樸實藝術課啟發，教到我的身體這一課時，突發奇想～學生習字，也可以玩
塗鴉啊！2015-10-28出門上課途中，跑去書局買了五盒12色蠟筆，上課時，學生毛筆書寫17個字，
練習筆順後，發下白紙和蠟筆，請學生畫自己，寫上中文字，並練習造句，完成交給我，我再以別
張紙改正語法發還，並當作期末考口試1/5主題，以這張自畫像，至少用五個生字造句，描述自己。
2015秋105學生自畫像（註） 2015-11-25期末考口試1/5主題
當天，大家先用毛筆習寫 17 個生字和筆順：首、毛、眉、目、
自、鼻、耳、口、牙、舌、面、手、心、骨、血、肉、身。接
著，拿起蠟筆塗鴉自己，彷彿回到童年玩蠟筆的時光，試探色
彩，興奮又緊張，全神貫注，畫到忘我，欲罷不能，直到下課。
字如其人，畫亦如其人，各有各的風格，令人讚嘆！
(34)上課奉茶
上課奉茶 2015-11-27~2015-12-01 粉蠟筆 + 色鉛筆 8K
