秧苗：期中考口試，我們看了一部兩個鐘頭的電影【海洋天堂】。如果，我們班是一部三個月長的電影，你們記得什麼？
學生甲：第一天上課的時候，因為是不同的老師，不同的教法，很緊張。
學生乙：每次考試後，老師會在考卷上告訴我們對的語法和句子，
對我很有用。
對我很有用。
學生丙：每課都有口試，幫助我們用生詞和語法。
學生丁：有很多口試，幫助我練習說話。
學生戊：有一天，老師說，天氣很好，我們去教室外面上課，
我想：真的嗎？老師很可愛！
我想：真的嗎？老師很可愛！
............
聽完了學生的感想，我拿出離別祝福信，發給每一位學生，當著全班，念出信上的內容。
也許，這已是我面對離別的一種方式。
離別前夕，我的手，總要書寫一點什麼，或塗鴉一點什麼。
塗鴉對我而言，難度較高，因為需要靈感，需要更長的時間蘊釀。
書寫，則是我最熟悉的方式。
這個家，一樣有植物長、畫畫長、寫字長、口試長、電腦長......。
學期進度最後一課生詞，讓每個學生教3~5個生詞。
當台上小老師說到檯燈、櫃子時，畫畫長便上台畫，依小老師的需求，畫了兩盞不同款式的檯燈，以及櫃子的樣式和擺放物品。
衍生而出未學過的字，依我口述，寫字長總能在白板上寫出。
還記得上第六課語法句型～動詞（V）＋方向動詞（DV）＋來/去 ，動作示範課本例句之一：站起來！
我忽然想起自己學生時代起立立正敬禮的禮節，並與學生分享。
七個學生當中，大半是東方學生，點頭表示他們以前也是這樣長大的。
令人驚訝的是，來自瑞士的學生說，她以前在學校也是這樣。
於是，師生就這樣玩起～起立．立正．敬禮！
噹！噹！噹！下課鐘響！
席間，一位學生靈機一動，叫大家立正敬禮下課，我請大家重來一次，讓老師拍照留念。
坐下
起立
立正
敬禮
謝謝老師！
謝謝各位同學！
下課！
校稿 2013-09-07
609 於2012/03/03 10:54 回應
多多:接待日本學生為期只有三天；3/11接待美國學生為期兩週，
我家老二寒假已赴美住過人家的豪宅，這會他挺期待學伴的到來!
之於去國外學習，兩個孩子都想去，我呢，愈老愈往舒適圈裏去，伺機而行!
近日，我們家有個意外之旅，老大視網膜剥離做完鞏膜扣壓手術，休息恢復中，
我在窗外看得到藍天與新光大樓的病房陪他。
這趟旅程不是由旅行社提供服務，而是一群專業的醫護人員，
在他們的工作中、家人的陪伴下，我們很快的踏上旅程，且平安的就要歸返。
阿費多
秧苗 於2012/03/03
14:54 回覆
阿費多輕描淡寫一家人的意外之旅，多多似乎也望見了您旅程中窗外的藍天，啊，真美！
旅行，有無限的可能與變化，由衷祝福您們一家人平安歸返，充滿喜樂！
接下來的日子裡，您不得閒，將踏上中美文化之旅！
Dreamer 於2012/02/29 00:24 回應
好可愛的一班老師和學生啊! 學生自動自發用這樣的方式結束最後一堂課，
代表的是學生對老師最大的敬意和最深的感謝，因為妳總能讓學生在妳的教導下成長。
感謝妳的分享，讓我獲益良多，也讓我有了從這學期的挫折中再出發的動力，謝謝妳。
秧苗 於2012/03/03
13:23 回覆
這就是教學相長！常常覺得是學生包容並成就了自己，讓自己看見自己的潛能與價值。
與您同事多年，也從您身上學習到～師者，當教書，但最重要的是教人！
謝謝您的鼓勵，我們一起努力！
609
於2012/02/29 00:21 回應
李老師，連假過回慢活，問候祝福闔家平安。
這幾天首次扮演接待家庭，較深的接觸來自日本的孩子，
這孩子頗有禮貌與人文素養，引起我們家的"文化"省思。
想妳接觸外國大大小小的孩子，用心的李老師當是國民外交的親善天使!
秧苗 於2012/03/01
22:15 回覆
阿費多：別來無恙！扮演接待家庭？聽起來很有趣！多久呢？是寄宿家庭嗎？
您的觀察和省思深得我心，日本學生的確較他國學生注重禮節與尊師重道！
去年年底接了豐原高中為兩個外籍生開的中文課，一週一次三時，
他們就是住在寄宿家庭，稱呼～台灣爸爸媽媽！
兩個人會說一點台語，也會唱一點台語歌，因為是台灣媽媽跳舞的音樂！
有了豐中之緣，改天要去拜訪辛巴早餐店，就順路了！
若有機會，妳和孩子想不想去國外學語言呢？
